2024年6月28日，地质资源立体探测虚拟仿真实验教学中心开展“中国历代绘画大系”美育课程中小学生研学活动。该活动隶属于“基层美育助学志愿项目”。实践团队邀请了来自松原市的52位中小学生走入吉林大学校园开展参观研学。
“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新”，而文化亦如此，丹青承脉，笔墨春秋，从中国历代古画中探索中华发展历程、中华农耕文化，在美育助学课堂中传承中华精神、传递薪火之种。
中心开展了以中国古代山水画的人文寄寓与文化价值为主题的美育助学课堂。带领同学们领略山水图的壮观，学习古代山水画知识。
课堂正式开始之前，由汤海燕老师作开场致辞。她指出，本次互动课堂围绕的主题“中国历代绘画大系”是习近平总书记亲自批准、高度重视、持续关注，并多次作出重要批示的一项规模浩大、纵贯历史、横跨中外的国家级重大文化工程。此次邀请前郭县的中小学生参加，既是对总书记批示的响应，又是对中华优秀传统文化的传承与弘扬。
课程围绕“中国古代山水画的人文寄寓与文化价值”展开，主讲人张欣深入介绍了山水画的艺术形式、用色技巧、笔墨运用、构图原则，以及所蕴含的人文精神和社会价值。通过分析历代著名画家的作品，讲座强调了山水画在中华文明中的独特地位和文化价值，展现了其作为历史记录和艺术呈现的全方位视角，以及在文化普及和教化方面的重要作用。
寓教于乐，融学于趣。课堂上主持人组织学生们开展绘画诗词、飞花令等游戏活动。在飞花令活动中，同学们积极踊跃地参与到活动当中。他们或低头沉思，或迅速对答，会场中不时为回答精彩的同学发出阵阵掌声。同学们不仅展现了出色的文学才华，也用自己的实力证明了年轻一代对于中国传统文化的热爱和传承。
漆扇制作环节，在志愿者的讲授下，同学们对漆扇制作的方法有了大概的了解：将自己心仪的色彩滴入水桶中，在漆扇上转出绚烂缤纷的图案。
演示之后，研学团队的孩子们积极踊跃参与漆扇制作。他们使用各色的颜料制作出属于自己风格的漆扇，将动手，动脑有机结合在一起。在实践中学习，在游戏中成长，制作漆扇的环节锻炼了孩子们的各方面素质，有助于提升其文化认同感和手眼协调能力，同时将这种中国古典文化深刻学习于心中。
“丹青承脉，笔墨春秋”，此次基层美育助学实践活动不仅为学生们提供了一个学习传统文化的平台，也让他们在实践中感受到了中华文化的博大精深和无穷魅力，达到弘扬和传承中华传统文化的作用。也希望通过此次活动，让更多的同学了解吉林大学，感受吉林大学的校园文化氛围，并将吉林大学校园文化推广至全省、全国，乃至全世界。
吉林大学地质资源立体探测虚拟仿真实验教学中心
吉林大学建设工程学院
2024年6月28日
编辑：杨舒琪、陈咏琪、张九思
校稿：刘明忱
审阅：汤海燕
